教育基本法國民教育法比較、國民教育法、教育基本法重點在PTT/mobile01評價與討論,在ptt社群跟網路上大家這樣說
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教育基本法國民教育法比較在20. 對於教師法、教育基本法、國民教育法的討論與評價
對於教師法、教育基本法、國民教育法、高級中等教育法之制定目的或宗旨, 以下何者正確? (A)教師法—教師權利義務,保障教師工作與生活,以提昇教師專業地位
教育基本法國民教育法比較在教育基本法 - 全國法規資料庫的討論與評價
第1 條. 為保障人民學習及受教育之權利,確立教育基本方針,健全教育體制,特制定本法。 · 第2 條. 人民為教育權之主體。 · 第3 條. 教育之實施,應本有教無類、因材施教之 ...
教育基本法國民教育法比較在國民教育法 - 全國法規資料庫的討論與評價
所有條文 · 第1 條. 國民教育,以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。 · 第2 條. 本法所稱主管機關:在中央為教育部;在直轄市為直轄市政府;在縣(市)為 ...
教育基本法國民教育法比較在ptt上的文章推薦目錄
教育基本法國民教育法比較在33. 我國哪一項法律明文確立「人民為教育權之主體」?(A) ...的討論與評價
【評論內容】「國民教育法」主要規範的是「國民教育」(國民中小學)階段的各項教育事務;「教育基本法」是教育的根本大法也可以視為教育的「憲法」,其內容通指一般性的 ...
教育基本法國民教育法比較在再思我國教育基本法的討論與評價
立學校法(民國63 年)、國民教育法. (民國68 年)、師範教育法(民國71. 年)、特殊教育法(民國73 年)等我. 國教育法規的立法時間還要晚。即本. 法是在已有其他各 ...
教育基本法國民教育法比較在教育基本法國民教育法比較的討論與評價
憲法及...憲法及增修條文、「教育基本法」、「教育人員任用條例」、「師資培育法」、「教師法」、「國民教育法」等均是重要的核心法規,每次出題率均相當高, 100 by ...
教育基本法國民教育法比較在從教育法學觀點,淺談「十二年國民教育計畫」法源依據問題的討論與評價
所以要延長國民教育年限,首要工作是修憲,使國民教育年限入憲。再依據教育基本法之規定,另行制定「延長國民教育實施條例」,明定國民教育延長之年限, ...
教育基本法國民教育法比較在教育基本法之發展脈絡與未來展望的討論與評價
就理念上而言,《教育基本法》乃是引領我國教育發展的根本. 大法(楊振昇,2000),故其規範位階似應高於其他教育法律;惟. 就我國憲法及《中央法規標準法》、《行政程序法》 ...
教育基本法國民教育法比較在再思我國教育基本法的討論與評價
民國八十二年,立法. 委員顏錦福向立法院正式提出「教育. 基本法」(以下簡稱本法)草案,歷時. 六年的修正,終於在民國八十八年六. 月市十三日由總統公布實施。本法之. 立法 ...
教育基本法國民教育法比較在國民教育法的討論與評價
民國六十八年正式訂頒「國民教育法」,七十一年修正公布「強迫入學條例」。 ... 88年:教育基本法; 88年8月:國民教育階段九年一貫課程於九十學年度起,預計以四年時間 ...